1.先对不锈钢(不锈耐酸钢)雕塑(sculpture)进行定期，有规律的清洁，清洁时应该先用中性清洁剂涂抹于雕塑表面，然后再用绒毛毛巾对雕塑表面拭抹，对面积较大的污渍，则可用手动喷雾枪对其喷喷，然后用干毛巾擦干净，切记动作要轻柔，同时不锈钢雕塑需要干燥的环境，有些雕塑需要放在不通风的环境里，而不锈钢雕塑却是放在干燥的环境里来对其保护，其次是应防止不锈钢雕塑与汗液进行接触，有时候人身的一些汗液也会导致不锈钢雕塑生锈，因此，建议用手拿时最好带上手套，一是防止不锈钢雕塑刮伤手背，二是防止汗液导致雕塑生锈腐蚀。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
2.其次我们还应对不锈钢(不锈耐酸钢)雕塑(sculpture)进行缝隙清洁，对不锈钢雕塑的缝隙清洁时，最好用棉花球弄湿后再擦，沿着裂缝从头擦到尾，以防止有所遗漏，切记不可直接用湿不锈钢雕塑毛巾"擦拭(cleanse) "，接着是不锈钢雕塑的重污垢(soil)清洁，不锈钢雕塑上的污垢如果太重，先用冷风电吹风吹一下，然后用麦杆刷清洁，最后用软毛刷收尾，千万不要用金属抛光剂以及其他任何溶剂(性状:透明、无色的液体)。
3.最后是对不锈钢雕塑(sculpture)的刮痕修复，对于不锈钢雕塑上的刮痕，只要不是很严重的，可以对其进行抛光(解释:磨擦使物体(如金器)光滑的过程)修复，另外，平常生活中我们要避免雕塑被刮伤，因为刮痕严重的话，就不太好处理了，在对不锈钢雕塑清洗完后，可以抹上一层薄薄的微晶蜡(candle)，一年一次，对于不锈钢雕塑的使用年限有好处。
1.圆雕：圆雕又称立体雕，是指非压缩的，可以多方位，多角度（angle)欣赏的三围立体雕塑，圆雕是艺术在雕件上的整体表现，观赏者可以从不同角度看到物体的各个侧面，它要求雕刻者从前，后，左，右，上，中，玻璃钢雕塑下全方位进行雕刻，圆雕的手法与形式也多种多样，有写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象（abstract)的，户内与户外的，架上的与大型城雕，着色的与非着色的等，雕塑内容与题材也是丰富（plump)多彩，可以是人物，也可以是动物，甚至于静物，材质上更是多彩多姿，有石质，木质，金属，泥塑，纺织物，纸张，植物，橡胶(Rubber)等等。
2.浮雕：浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素(factor)来表现三围空间，并只供一面或两面观看，浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到，由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰，近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位，浮雕在网站内容，形式和材质上与圆雕一样丰富（plump)雕塑制作多彩，浮雕的材料有石头，木头，象牙和金属等。
3.透雕：去掉底板的浮雕则称透雕（镂空雕），把所谓的浮雕的底板去掉，从而产生一种变化多端的负空间，并使负空间与正空间的轮廓线有一种相互转换的节奏，这种手法过去常用于门窗栏杆家具上，有的可供两面观赏。
1.要对玻璃钢雕塑(sculpture)进行清洗时，应该适度，防止环境和环保人员产生对它的危害，玻璃钢雕塑本身因为材质比较好，外观基本上不需要进行较大的清洗。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
2.在清洗玻璃钢雕塑的时候做好是每年两次，每两个季度进行一些清洗和保养，除了用水冲洗之外，还应该用棉质的毛巾对玻璃钢雕塑表面进行擦拭，我们不定期的清洗和保养才能保证玻璃钢雕塑更长久的寿命(lifetime)。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
3.最后进行打蜡(wax)或是上色等一些保养措施。